Educando con cariño, disciplina y exigencia académica
Fomentar y fortalecer valores y hábitos sociales, respetuosos de la diversidad y el medio ambiente.
Integrar la tecnología de la información en el currículum para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Establecer igualdad de oportunidades a todos los estudiantes a través de Ley SEP.
Lograr dominio funcional del idioma inglés.
Fortalecer desarrollo del alumno respecto de su identidad, inteligencia, afectividad, sexualidad.
Lograr desarrollo experiencial en el área deportiva, cultural, científica y artística, en sus diferentes manifestaciones y niveles.
Obtener óptimos resultados educativos, por medio de instauración de prácticas institucionales y pedagógicas que posibiliten la trayectoria educativa de los estudiantes.
Incrementar competencias lingüísticas como instrumento en la comunicación oral, lectura y escritura, como competencia básica transversal.
Desarrollar estrategias de resolución de problemas, aplicando conocimientos conceptuales, técnicas y destrezas, promoviendo la metacognición de estas.
Objetivos Generales
Lograr una educación comunitaria, democrática, pluralista y participativa en la red con la comunidad local, comunal , regional, nacional e internacional.
Fomentar y fortalecer en los niños y niñas, en los jóvenes, las jóvenes y los adultos valores post – convencionales para construir comunidades valóricas y así cuidar y respetar la vida humana, el medio ambiente y los recursos naturales.
Implementar nuevas practicas pedagógicas haciendo mas eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Mejorar las relaciones humanas en el interior de la comunidad educativa favoreciendo el proceso educativo.
Promover el aprendizaje colaborativo entre iguales que favorezca el desarrollo del lenguaje y la socialización de valores, actitudes y competencias que contribuyan al desarrollo potencial del aprendizaje y el progreso cognitivo de los alumnos.
Brindar la posibilidad de que los jóvenes puedan explorar situaciones propias de la vida adulta relacionado las experiencias prácticas con los conocimientos teóricos, articulando e integrando los contenidos desde la enseñanza básica hasta la media por subsectores de aprendizaje.